İÇİNDEKİLER
YYÜEFD/CİLT III/SAYI II/Aralık 2004
Prof. Dr. Rauf YILDIZ, Pınar PERİHANOĞLU
Okulöncesi eğitimde araç – gereç bulunma düzeyi ile öğrencilerin gelişim düzeyleri arasındaki ilişki
enThe relationship between the level of presence of tools in preschool education and the level of development of students
Okulöncesi eğitimde araç – gereç bulunma düzeyi ile öğrencilerin gelişim düzeyleri arasındaki ilişki
enThe relationship between the level of presence of tools in preschool education and the level of development of students
Lütfiye (Kırklar) GÖKDAŞ,Uzm. Mehmet ÇİMEN
Gevher Nesibe Sağlık Eğitim Enstitüsü öğrencilerinin ders çalışma stratejileri
Gevher Nesibe Health Education Institute students' study strategies
Gevher Nesibe Sağlık Eğitim Enstitüsü öğrencilerinin ders çalışma stratejileri
Gevher Nesibe Health Education Institute students' study strategies
Yrd.Doç.Dr. Mustafa DOĞAN
Aday öğretmelerin matematik hakkındaki düşünceleri: Türk ve İngiliz öğrencilerin karşılaştırılması
Teachers' thoughts about mathematics: Comparison between Turkish and English students
Aday öğretmelerin matematik hakkındaki düşünceleri: Türk ve İngiliz öğrencilerin karşılaştırılması
Teachers' thoughts about mathematics: Comparison between Turkish and English students
YYÜEFD/CİLT III/SAYI I/Haziran 2006
Dr. Aynur İlhan TUNÇ
Aydınlanma döneminde realizm ve ahlâk öğretimi
Realism and moral teaching in the Enlightenment period
Aydınlanma döneminde realizm ve ahlâk öğretimi
Realism and moral teaching in the Enlightenment period
Öğrt.Gör.Dr. Şirin KARADENİZ
Öğretim amaçlı hiper metin, hiper ortam ve çoklu ortamlar için tasarım ipuçları
Design tips for hypermedia, hypermedia, and multimedia environments for teaching purposes
Öğretim amaçlı hiper metin, hiper ortam ve çoklu ortamlar için tasarım ipuçları
Design tips for hypermedia, hypermedia, and multimedia environments for teaching purposes
YYÜEFD/CİLT III/SAYI II/Aralık 2006
Yrd.Doç.Dr. E. Aysın KÜÇÜKYILMAZ,Arş.Gör. Nil DUBAN
Sınıf öğretmeni adaylarının fen öğretimi öz-yeterlik inançlarının artırılabilmesi için alınacak önlemlere ilişkin görüşleri
The opinions of the pre-service teachers about the measures to be taken in order to increase the science teaching self-efficacy beliefs
Sınıf öğretmeni adaylarının fen öğretimi öz-yeterlik inançlarının artırılabilmesi için alınacak önlemlere ilişkin görüşleri
The opinions of the pre-service teachers about the measures to be taken in order to increase the science teaching self-efficacy beliefs
Yrd.Doç.Dr. Efe AKBULUT
Müzik öğretmeni adaylarının mesleklerine ilişkin öz yeterlik inançları
Self-efficacy beliefs related to the professions of music teacher candidates
Müzik öğretmeni adaylarının mesleklerine ilişkin öz yeterlik inançları
Self-efficacy beliefs related to the professions of music teacher candidates
Ali ARSLAN
Bilgisayar destekli eğitim yapmaya ilişkin tutum ölçeği
Attitude scale for computer assisted education
Bilgisayar destekli eğitim yapmaya ilişkin tutum ölçeği
Attitude scale for computer assisted education
Araş.Gör. Fuat TANHAN,Arş. Gör. Figen ARI
Üniversite öğrencilerinin ölüme verdikleri anlam ve öğrenim gördükleri program açısından ölüm kaygısı düzeyleri
The meaning of death of university students and the level of death anxiety in terms of the program they study
Üniversite öğrencilerinin ölüme verdikleri anlam ve öğrenim gördükleri program açısından ölüm kaygısı düzeyleri
The meaning of death of university students and the level of death anxiety in terms of the program they study
Dr. Hayati CAVUŞ,Yrd.Doç.Dr. İbrahim GÖKDAŞ
Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin internetten yararlanma nedenleri ve internet kullanımı sonucu kazanımları
The reasons for using the internet and the results of internet use
Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin internetten yararlanma nedenleri ve internet kullanımı sonucu kazanımları
The reasons for using the internet and the results of internet use
Dr. Şirin KARADENİZ
Kaybolma açısından kullanışlı çoklu ortamların tasarlanması
Designing multi-media environments for loss
Kaybolma açısından kullanışlı çoklu ortamların tasarlanması
Designing multi-media environments for loss
Dr. Hasan GÜNEŞ
Grimm masallarının olumsuz eğiticilik boyutu
Negative training dimension of Grimm tales
Grimm masallarının olumsuz eğiticilik boyutu
Negative training dimension of Grimm tales