JOURNAL OF EDUCATION FACULTY
Genel Yayın İlkeleri
• Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yayınlanan YYÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ Eğitim alanındaki kuramsal ve uygulamalı özgün araştırma, inceleme ve derlemelerin yayınlanacağı hakemli, bilimsel bir dergidir.
• Dergi “Aralık” ve “Haziran” aylarında olmak üzere yılda iki defa online olarak yayınlanır.
• Dergide daha önce hiçbir yerde yayınlanmamış çalışmalara yer verilir. Daha önce herhangi bir yerde yayınlandığı belirtilmediği ya da belirlenemediği için yayınlanan çalışmalar ile ilgili telif haklarına ilişkin doğabilecek hukuki sonuçlar tamamen yazarlara aittir.
• Yazar(lar) çalışmalarını gönderirken “Yayın Başvuru Formu” ve “Yayın Hakları Sözleşmesi” formunu doldurarak imzalamak zorundadırlar.
• Derginin yayın dili Türkçe’dir. Ancak, dergi her kurumdan ve her ulustan bilim insanlarının çalışmalarına açık olup farklı dillerde yazılmış çalışmalar da Yayın Kurulu’nun onayı alınarak yayınlanabilir.
• Çalışmalar herhangi bir kurum veya kuruluş tarafından desteklenmişse, bu kurum veya kuruluş çalışmada dipnot olarak belirtilmelidir.
• Dergiye gönderilen çalışmalar Yayın Kurulu kararıyla en az iki hakemin değerlendirilmesine sunulur. Yayın Kurulu gerekli gördüğü durumlarda çalışmayı ikiden fazla hakeme inceletebilir.Yayınlanacak çalışma ile ilgili nihai karar hakem çoğunluğunun görüşü de dikkate alınarak Yayın Kurulu tarafından verilir.
• Yayın Kurulu’nun gerekli görmesi halinde, hakem görüşleri de dikkate alınarak yazar(lar)dan gerekli düzeltme istenebilir.
• Yazar(lar) hakemlerin olumsuz görüşlerine karşı kanıt göstermek koşuluyla itiraz edebilirler. Bu itiraz Yayın Kurulu’nda incelenir ve gerekli görülürse farklı hakem görüşüne başvurulur.
• Çalışmaların yayınlanabilmesi için yazar(lar) Hakem ve Yayın Kurulu’nun görüş ve önerilerini dikkate almak zorundadırlar.
• Dergide yayınlanması için gönderilen çalışmalar yayınlansın ya da yayınlanmasın geri gönderilmez.
• Yayınlanmış yazıların yayın hakları YYÜ. EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ’ne aittir. Kaynak gösterilmeden alıntı yapılamaz.
• Hakemler, Yayın Kurulu’nun belirleyeceği makul süre içerisinde çalışmayı değerlendirmezler ise Yayın Kurulu ilgili çalışmayı değerlendirmek üzere farklı hakemlere gönderebilir.
• Değerlendirmeye gönderilen çalışmalarda yazar(lar)ın ve hakemlerin isimleri karşılıklı olarak gizli tutulur.
• Dergide yayınlanan çalışmaların içeriğinden kaynaklanan yasal sorumluluklar yazar(lar)a aittir.Yazım Kuralları
Genel İlkeler
Yazım Esasları
1. Dergiye gönderilecek çalışmaların yazı karakteri “Time New Roman” ve yazı puntosu 12 olmalıdır. Çalışmalar A4 boyutlarında beyaz kağıda üst, alt, sağ ve sol boşluk 3cm bırakılarak 1,5 satır aralıklı ve düz metin olarak yazılmalıdır. Sayfa numarası sağ üst köşeye verilmelidir.
2. Makaleler Windows için Word 6.0 ve daha üst bir sürüm ile yazılmalıdır.
3. Yazılar 4 kopya olarak gönderilmelidir. Kopyalardan birinde yazara ait bilgilere yer verilmeli, diğer üç kopyada yazar(lar)a ait bilgi yar almamalıdır. Yazılar asıl örnekleri ile birlikte ayrıca disket veya CD ortamında kayıtlı olarak da gönderilmelidir. Yazıların uzunluğu 20 sayfayı geçmemelidir.Başlık
1. Başlık 12 yazı (punto) büyüklüğünde koyu (Bold) büyük harf ve ortalanmış biçimde olmalıdır. Başlık kısa ve konu hakkında bilgi verici olmalıdır.
2. Yazar(lar)ın adı küçük harf ve soyadı büyük harflerle ortalanmış olarak yazılmalıdır.Özet
1. Yazılarda önce Türkçe ve sonra İngilizce özete (Abstract) yer verilmelidir. Her bir özet en fazla 150 sözcükten oluşmalıdır. Özette çalışmanın amaç, yöntem, içerik ve sonuçlarına ilişkin kritik bilgiler yer almalıdır. Özetlerin hemen altında 3-5 sözcükten oluşan Türkçe ve İngilizce anahtar sözcükler (keywords) yazılmalıdır.
2. Her bir özet için başlık ortalı olarak yazılmalı ve hemen altında yine ortalı olarak yazar adı, soyadı, çalıştığı kurum ve varsa e-mail adresi alt alta gelecek biçimde yazılmalıdır.Bölüm ve Alt Bölümler
1. Ana metin genel hatlarıyla GİRİŞ, YÖNTEM, BULGULAR, TARTIŞMA, SONUÇ ve ÖNERİLER bölümlerinden oluşmalıdır.
2. Başlıklandırma numaralı biçimde olmamalı, bölüm başlığı, alt, orta ve yan başlık biçimin olmalıdır.
3. Çizelge başlıkları çizelge üzerinde, çizim ve resim başlıkları çizim ve resim altında olmalıdır. Çizelge, çizim ve resim başlıklarının ilk harfleri büyük diğerleri küçük olmalıdır.Kaynak Gösterme
1. Kaynak gösterme ve kaynak listesi The Journal Adheres to the Amarican Psychological Association (APA) standartlarına (Publication Manual of American Psychological Association 5.Edition, 2001) uygun olarak verilmelidir. Kaynak listesi makalenin sonunda yer almalıdır.
• Metin içi kaynak gösterme:
..............(Şimşek, 1998)
..............(Alkan ve diğ., 1995)
..............(Deryakulu, 1995; Ataizi ve Şimşek, 1999)
Moor ve arkadaşları (1993) .............
Tripp (1993/1996)’e göre .............
NOT: Doğrudan alıntılarda sayfa numarası gösterilmelidir.
• Önceki yayınlarla birlikte
...............(Edeline & Weinberg, 1991, 1993).
...............(Gogel, 1984, 1990, Baskıda).• Çeşitli çalışmalar
................(Johnson,1991a, 1991b, 1991c; Singh,1983, 1992a, 1992b).
................(Balda, 1995; Kamil, 1998; Peperberg & Funk, 2000).• Kaynağın özel bir kısmı
..............(Cheek & Buss, 1981, p. 332)
...............(Shimamura, 1989, bölüm 3)• Elektronik kaynaklar için özel bölüm (paragraf numarası verilir)
...............(Mayer, 2000, 5)
...............(Beutler, Sonuç bölümü, paragraf 1)• Süreli yayınlar
Yazar, A.A., Yazar, B.B., &Yazar, C.C. (1994). Makalenin başlığı. Derginin Adı, xx, xxx-xxx.
• Kitaplar
Yazar, A.A. (1994). Kitabın adı. Baskı Yeri: Matbaa Adı.• Çeviri Kitap
Yazar, A.A. (1994). Kitabın adı (Çeviren Yazar(lar) A.A; Çeviri). Baskı Yeri: Matbaa Adı (Orijinal çalışmanın Basıldığı Yıl).
• Kitap Bölümü
Yazar, A.A. (1996). Bölümün başlığı. Editör Adı (Edt), Kitabın başlığı (ss. xxx-xxx). Baskı Yeri: Matbaa Adı.• Online süreli yayınlar
Yazar, A.A. (2000). Makalenin başlığı. Periodiğin başlığı, xx, xxx-xxx. Kaynaktan ..../...../200.. tarihinde alınmıştır.• Online doküman
Yazar, A.A. (2000). Çalışmanın başlığı. Kaynaktan ..../...../200.. tarihinde alınmıştır.• Kaynaklar listesi için örnekler
- Alkan, C. (1995). Eğitim Teknolojisi. (Dördüncü Baskı). Ankara:Atilla Kitapevi.
- Alkan, C., Deryakulu, D. ve Şimşek, N. (1995) Eğitim Teknolojisine Giriş. Ankara: Önder Matbaacılık.
- Deryakulu, D. (2000). Yapıcı Öğrenme. A.Şimşek (Editör): Sınıfta Demokrasi (s.53-77). Ankara: Eğitim- Sen Yayınları
- Gökdaş, İ., (2003). Bilgisayar ve sınıf ortamında durumlu öğrenmenin öğrenci başarısı, tutum ve transfere etkisi. Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara.
- Şimşek, N. (2002). BİG16 Öğrenme biçemleri envanteri. Eğitim Bilimleri ve Uygulama, 1(1), 33-47.
- Oliver, R., & Herrington, J. (1995). Making the most of the media in multimedia. Web: http://cea.curtin.edu.au/tlf/tlf1995/oliver.html. 21.03.2001 tarihinde alınmıştır.
- Laplace, P.-S. (1951). A philosophical essay on probabilities (F.W. Turscott &F. L. Emory; Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814).